Реконструкция истории

Новости школы, События

Дорогие друзья! Очень рад поделиться с вами своими впечатлениями о проведенном в школе мероприятии, которое проходило в 10 «А» классе 20 декабря.

Тема события – углубленное изучение истории нашей страны в 1904–1905 гг. в форме игры, в которой мы попытались реконструировать заседание первого съезда Государственной думы в Российской империи.

В реконструкции принимали участие три команды, возглавляемые капитанами. Команды взяли на себя роли главных политических сил в период съезда:

  • Российской социал-демократической рабочей партии,
  • партии «Союз русского народа»,
  • партии кадетов,
  • партии «Союз 17 октября»,
  • партии эсеров.

Стороны занялись изучением программ своих партий и начали подготовку к выступлениям. Капитанам команд сначала задание показалось очень сложным, но кратко изучив данный исторический период и программы своих партий, они воодушевились, и работа закипела.

Члены жюри внимательно наблюдали за ребятами и с нетерпением ожидали начало дискуссии, которая обещала быть жаркой!

Приближались долгожданные минуты битвы знатоков истории. И… вот оно!

Первыми выступали участники под командованием Романа Нефёдова, представлявшие РСДРП. Их выступление было эмоциональным, динамичным и проходило в тезисной форме, очень похожей на парламентскую.

Второе выступление вызвало не меньший интерес – в полемику вступила команда под руководством Артура Тасалиева, возглавляющего партию «Союз русского народа». Оно было ярким, представляло более радикальную позицию, чем предыдущая партия.

Группа ребят, руководителемкоторой стала Виктория Капулова,высказалась от имени партии «Союз 17 октября», тезисы которой соответствовали народному демократическому взгляду.

По окончании игры участники команд задавали друг другу контрольные вопросы, вступая в дебаты. Учитель истории, Павел Владимирович Григорьев, ликовал и аплодировал всем командам СТОЯ!

Оценив всю неоднозначность прозвучавших вопросов, «члены Государственной думы» сошлись во мнении, что каждый сам выбирает для себя, чему следовать и во что верить!

ДИО «ЖИРАФ»

Кирилл Колесник, ученик 10 класса «А»