Региональный проект «Колледж-класс»

В целях реализации приоритеных направлений развития образования Калининградской области с сентября 2018 года в образовательных организациях Калининградской области планируется реализация проекта «Колледж-класс». Основоной целью проекта является профессиональная ориентация и раннее профессиональное обучение старшеклассников Калининградской области на основе сетевой реализации образовательных программорганизациями общего и среднего профессионального образования.
Подробнее см. в письме Министерства образования КО № 11657 от 28.12.2017

Проект инициирован для ранней профориентации и профессионализации обучающихся старших классов, а также повышения качества реализации программ среднего профессионального образования за счет сетевого, рационального и эффективного использования инфраструктуры, кадрового и информационного ресурсов. 

Основной целевой группой проекта являются обучающиеся 10-11 классов общеобразовательных организаций.

Цель проекта: Создание региональной модели сетевого взаимодействия образовательных организаций общего и профессионального образования для профессиональной ориентации и раннего профессионального обучения старшеклассников.

Цели, которые планируется реализовать при участии в проекте:

• максимальное раскрытие индивидуальных способностей,
• формированиепрофессионально и социально компетентной, мобильной личности, умеющейделать профессиональный и социальный выбор, нести за него ответственность, выстраивать индивидуальную образовательную траекторию;
• подготовка учащихся к осознанному самоопределению при выборе траектории образования после 9 класса; дополнительные гарантии социальной адаптации выпускников школы

Ожидания от участия в проекте :

• предоставление общеобразовательной организации квалифицированных специалистов для реализации программы предпрофильной подготовки и профильного обучения;
• использование учебно-методических материалов профессиональных образовательных организаций, мультимедийных учебников, видеоконференцсвязи и др. для обеспечения профильного обучения на старшей ступени среднего общего образования;
• обеспечение сетевого взаимодействия организаций, осуществляющих образовательную деятельность (по совместному использованию кадров, учебно-методических материалов, компьютерной техники);
• использование учебных программ и дисциплин профессиональной образовательной организации с целью реализации программ профильного обучения в общеобразовательной организации;
• интеграция (преемственность) полученных знаний на последующих этапах образования (обеспечение поступления в профессиональную образовательную организацию на обучение по сокращенной программе на специальность по выбранному профилю, реализация системы непрерывного образования «Школа-колледж»

Модель, использование которой планируется при реализации проекта *

Модель 1 (Обучение по программе среднего общего образования и частичное освоение программы СПО):

Совместное решение задач профильного обучения в школе с профессиональными образовательными организациями с их ресурсами, учебно-методической базойна основе договоров сетевого взаимодействия:

От школы (ресурсы УП):

Использование часов вариативной части учебного плана школы для реализации содержания программы СПО на старшей ступени общего образования при реализации УП универсального профиля. Подготовка к поступлению в ВУЗы (к ЕГЭ)

От колледж-партера: Использование возможностей базового подготовительного курса как универсального курса для решения задач профессионального самоопределения школьников. Обучение профессии.

Специальности / профессии, по которым планируется вести обучение *:(специальности дополнительного профессионального образования):

• Повар,
• Младшая медицинская сестра,
• Делопроизводство

Какие возможности открывает проект старшеклассникам?

• практическое знакомство с системой обучения на следующем уровне образования;
• знакомство с требованиями, методами, преподавателями обучения на уровне среднего специального и высшего образования;
• знакомство с востребованными профессиями калининградской области и овладение начальными их навыками;
• посещение с образовательными экскурсиями в рамках профориентационной работы предприятий и организаций, являющихся потенциальными работодателями
• получение официального документа, подтверждающего прохождение курсов дополнительной профессиональной подготовки, с возможностью дальнейшего продолжения обучения на базе учреждения-партнера (при этом засчитываются пройденные часы по дисциплинам, предлагаются льготы на дальнейшее обучение в организации-партнере школы).