Региональный проект «Колледж-класс»

В целях реализации приоритеных направлений развития образования Калининградской области с сентября 2018 года в образовательных организациях Калининградской области планируется реализация проекта «Колледж-класс». Основоной целью проекта является профессиональная ориентация и раннее профессиональное обучение старшеклассников Калининградской области на основе сетевой реализации образовательных программорганизациями общего и среднего профессионального образования.
Подробнее см. в письме Министерства образования КО № 11657 от 28.12.2017

Проект инициирован для ранней профориентации и профессионализации обучающихся старших классов, а также повышения качества реализации программ среднего профессионального образования за счет сетевого, рационального и эффективного использования инфраструктуры, кадрового и информационного ресурсов. 

Основной целевой группой проекта являются обучающиеся 10-11 классов общеобразовательных организаций.

Цель проекта: Создание региональной модели сетевого взаимодействия образовательных организаций общего и профессионального образования для профессиональной ориентации и раннего профессионального обучения старшеклассников.

Задача 1: Разработка механизмов взаимодействия организаций общего и профессионального образования (реализации образовательных программ в сетевой форме).

Задача 2: Профессиональное обучение старшеклассников (600 человек).

Задача 3: Создание условий для формирования индивидуальных образовательных и профессиональных траекторий обучающихся.

Задача 4: Популяризация рабочих профессий и специальностей.

Задача 5: Повышение качества преподавания общеобразовательных дисциплин в программах СПО за счет привлечения учителей школ.

Цели, которые планируется реализовать при участии в проекте:

  • максимальное раскрытие индивидуальных способностей,
  • формированиепрофессионально и социально компетентной, мобильной личности, умеющейделать профессиональный и социальный выбор, нести за него ответственность, выстраивать индивидуальную образовательную траекторию;
  • подготовка учащихся к осознанному самоопределению при выборе траектории образования после 9 класса; дополнительные гарантии социальной адаптации выпускников школы

Ожидания от участия в проекте :

  • предоставление общеобразовательной организации квалифицированных специалистов для реализации программы предпрофильной подготовки и профильного обучения;
  • использование учебно-методических материалов профессиональных образовательных организаций, мультимедийных учебников, видеоконференцсвязи и др. для обеспечения профильного обучения на старшей ступени среднего общего образования;
  • обеспечение сетевого взаимодействия организаций, осуществляющих образовательную деятельность (по совместному использованию кадров, учебно-методических материалов, компьютерной техники);
  • использование учебных программ и дисциплин профессиональной образовательной организации с целью реализации программ профильного обучения в общеобразовательной организации;
  • интеграция (преемственность) полученных знаний на последующих этапах образования (обеспечение поступления в профессиональную образовательную организацию на обучение по сокращенной программе на специальность по выбранному профилю, реализация системы непрерывного образования «Школа-колледж»

Модель, использование которой планируется при реализации проекта *

Модель 1 (Обучение по программе среднего общего образования и частичное освоение программы СПО):

Совместное решение задач профильного обучения в школе с профессиональными образовательными организациями с их ресурсами, учебно-методической базойна основе договоров сетевого взаимодействия:

От школы (ресурсы УП):

Использование часов вариативной части учебного плана школы для реализации содержания программы СПО на старшей ступени общего образования при реализации УП универсального профиля. Подготовка к поступлению в ВУЗы (к ЕГЭ)

От колледж-партера: Использование возможностей базового подготовительного курса как универсального курса для решения задач профессионального самоопределения школьников. Обучение профессии.

Специальности / профессии, по которым планируется вести обучение *:(специальности дополнительного профессионального образования):

  • Повар,
  • Младшая медицинская сестра,
  • Делопроизводство

Какие возможности открывает проект старшеклассникам?

  • практическое знакомство с системой обучения на следующем уровне образования;
  • знакомство с требованиями, методами, преподавателями обучения на уровне среднего специального и высшего образования;
  • знакомство с востребованными профессиями калининградской области и овладение начальными их навыками;
  • посещение с образовательными экскурсиями в рамках профориентационной работы предприятий и организаций, являющихся потенциальными работодателями
  • получение официального документа, подтверждающего прохождение курсов дополнительной профессиональной подготовки, с возможностью дальнейшего продолжения обучения на базе учреждения-партнера (при этом засчитываются пройденные часы по дисциплинам, предлагаются льготы на дальнейшее обучение в организации-партнере школы).
Колледж-класс

Торжественная церемония вручения свидетельства об окончании Колледжа сервиса и туризма в школе № 33

В пятницу, 29 января, в школе № 33 Калининграда одинадцатиклассникам вручили свидетельства о профессии рабочего, должности служащего «Повар» и «Делопроизводитель». Наша школа участвует в региональном проект «Колледж-класс» и в этом году: это второй выпуск наших, совместно с колледжем сервиса и туризма, специалистов. Когда мы пришли в школу в колледж-класс, нас поставили перед выбором профессии: начать путь к шеф-повару? А может

Читать далее »
Практика

Практика у колледж-класса

Ура! Ребята из 11-4 колледж-класса приступили к прохождению практики, которая будет продолжаться целых две недели! Расскажем новым читателям, что эти ребята учатся одновременно и в школе, и в колледже сервиса и туризма. У них две группы.1 группа — это те ребята, которые пошли учиться в колледж на делопроизводителей!2 группа ребят приобретает профессию повара 3-го разряда. Практику проходят в различных организациях

Читать далее »