Школьная библиотека

Время работы:
по будням с 8-30 до 18-00

Зав.бибиотекой — Савина Вера Владимировна
библиотекарь — Кубарская Татьяна Ивановна

Что такое медиатека?

В переводе с латинского языка слово «медиатека» означает «средство» или «посредник». Словосочетание «школьная медиатека» применяется для того, чтобы подчеркнуть что, она выполняет функции и как традиционная библиотека с бумажными носителями, и как ресурсный центр школы, содержащий аудиовизуальные и мультимедийные материалы. Таким образом, школьная медиатека – это структурное подразделение образовательного учреждения, в котором имеются разнообразные источники информации: книгопечатные издания, видео- и аудио- материалы, программное обеспечение и т.д. Медиатека школы помогает при организации и проведении образовательного процесса сместить акценты с репродуктивных, объяснительно-иллюстративных методов на проблемные, исследовательские и способствовать творческой деятельности школьников.

Информационное обеспечение школы основано на следующих компонентах:

  • Библиотека школы с несколькими ПК с доступом в Интернет.
  • Кабинет подготовки учителей с 5 ПК для работы с материалами, с сетью интернет, для самообучения и обучения навыкам работы с новыми технологиями под руководством методиста.
  • Четыре компьютерных класса для работы учащихся.
  • 5 учебных кабинетов, оснащенных интерактивными досками.
  • Рабочие места учителей в классах, которые оборудованы компьютерной техникой и мультимедийным проектором на рабочем месте учителя (90 % кабинетов).
  • Актовый зал, оснащенный мультимедийным и лекционным оборудованием.
  • Медиаресурсы, которые расположены в каждом предметном классе (наборы дисков с обучающими материалами).
  • Информационно-методическая служба школы, осуществляющая техническую, методическую и информационную поддержку учебного процесса.

В связи со стремлением педагогов повышать качество обучения все чаще поднимается вопрос о применении новых педагогических технологий, следовательно, у учителя все чаще возникают потребности в школьной медиатеке.

Сотрудники информационно-методической службы оказывают постоянную помощь педагогам:

  • в получении информации о новых мультимедиа- и интернет-ресурсах;
  • в создании презентаций на основе имеющихся в медиатеке медиаресурсов;
  • в копировании и тиражировании материалов;
  • в подготовке и проведении уроков и других занятий с применением компьютерных и информационных технологий;
  • в совершенствовании своих знаний в области информационных технологий.

Практика работы показывает, что для школьников характерны потребности, связанные с учебными и индивидуальными интересами, например:

  • создание и компьютерных презентаций своих выступлений на уроках, конференциях, конкурсах и т.д.;
  • приобретение практических умений, связанных с различным использованием технических средств;
  • просмотр и отбор информации, содержащейся на CD-ROM, DVD-дисках;
  • фиксировании в электронном виде тех идей, которые они извлекают из фондов медиатеки и для дальнейшей работы;
  • взаимодействие в небольших группах с другими школьниками, с педагогами с сотрудниками медиатеки в ходе работы по проекту;
  • выбор современных и максимально полных ресурсов для чтения, просмотра и прослушивания.

Потребности администрации школы при использовании медиатеки определяются тем кругом вопросов, по которым администрация готова работать опираясь на деятельность информационно-методической службы:

  • оперативная взаимосвязь с органами управления образования;
  • сбор и обработка административной информации для принятия управленческих решений;
  • повышение квалификации.

Потребности родителей учащихся школы заключаются:

  • в активном участи в управлении образовательным процессе;
  • «быть в курсе событий», происходящих в школе;
  • в знакомстве с нормативно-правовыми новинками в образовании.

В результате хочется сказать, что медиатека стала существенным шагом на пути создания информационного образовательного пространства школы.

Список литературы для чтения летом (8 класс)

Программа по русской литературе. Проза: Д.И. Фонвизин. «Недоросль»А.С. Пушкин. Повесть «Капитанская дочка»Н.В. Гоголь. Миргород. Женитьба. Петербургские повести. РевизорА.П. Чехов. Человек в футляре. О любвиВ.Г. Короленко. Чудная. МгновениеМ. Горький. В людях. Сказки об Италии. Челкаш. КоноваловМ. Зощенко. История болезни.А. Аверченко. О шпаргалке Поэзия: М.Ю. Лермонтов. Стихотворения. Поэма «Мцыри».Н.А. Некрасов. Орина – мать солдатская. Русские женщины. «Душно! Без счастья и воли…», Ты всегда

Читать далее »

Список литературы для чтения летом (7 класс)

А.С.Пушкин «Станционный смотритель»». А.С.Пушкин «Борис Годунов» «Медный всадник» Н.В.Гоголь «Тарас Бульба». Л.Н.Толстой «Детство». А.М.Горький «Детство». Н.А. Некрасов «Русские женщины». Новгородский цикл былин «Садко». Былина » Вольга и Микула Селянинович «. А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге». М.Ю.Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Л. Андреев «Кусака». Ф. Абрамов «О чём плачут лошади». Стихи Роберта Бернса. О.

Читать далее »

Список литературы для чтения летом (6 класс)

Обязательное чтение И.А.Крылов. Басни. А.С.Пушкин. Лирика. Дубровский. И.С.Тургенев. Бежин луг. Бирюк Н.А.Некрасов. Железная дорога. Дедушка. Н.Лесков. Левша. А.П.Чехов. Толстый и тонкий. Хамелеон. Детвора. Лирика М.Ю.Лермонтов. Ф.Тютчев А.Фет Е.Баратынский, Я.Полонский, А.Толстой. А.Грин. Алые паруса. Бегущая по волнам. М.Пришвин. Кладовая солнца. А.Платонов. Неизвестный цветок В.Астафьев. Конь с розовой гривой. К. Симонов. Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины… Д. Самойлов. Сороковые, роковые… В. Распутин.

Читать далее »

Список литературы для чтения летом (5 класс)

Программа по русской литературе: Русские народные сказка, собранные для детей различными авторами: А. Толстым, А. Афанасьевым, В. Аникиным, Н. Кругловым, М. Булатовым и др. Русские народные сказки: «Василиса Прекрасная» «Финист – Ясный Сокол» Загадки, пословицы, поговорки. В. А. Жуковский. Спящая царевна. Баллады. И.А.Крылов. Басни. А.С.Пушкин. Сказки. Лирика. Руслан и Людмила. Н.В.Гоголь. Вечера на хуторе близ Диканьки. «Майская ночь, или Утопленница»

Читать далее »

Список литературы для чтения летом (на 11 класс)

2022 год для 11-1 и 11-4, учитель Марцофляк И.В. А.П.Чехов «Попрыгунья», «Душечка», «Ионыч», «Цветы запоздалые», «Человек в футляре», пьеса «Вишневый сад» И.А. Бунин Стихотворения «Господин из Сан-Франциско» «Легкое дыхание», «Темные аллеи», «Холодная осень» «Чистый понедельник». М. Горький «Старуха Изергиль», «Челкаш», «Страсти-мордасти» Пьеса «На дне». А.И. Куприн «Олеся» Рассказ «Гранатовый браслет». Л.Н. Андреев «Иуда Искариот» «Рассказ о семи повешенных», «Молчание» А.А.

Читать далее »

Подвиг моего деда

Девятое мая – день нашей гордости, нашего величия, мужества и отваги. День нашей памяти. Мы в вечном долгу перед теми, кто подарил нам МИР, ВЕСНУ, ЖИЗНЬ. Пока мы будем помнить об этой войне – мы будем жить, будет жить наша Родина – Россия. И этот праздник будет самым светлым и радостным праздником на земле. «…Мои прабабушка и прадед познакомились в

Читать далее »

В здоровом теле – здоровый дух!

Каждый из нас при рождении получает замечательный подарок – здоровье. Поэтому привычка сохранять здоровье – это залог нормальной жизни для человека. А сформироваться эта привычка сможет только тогда, когда сам человек будет постоянно и регулярно заниматься тем, что приносит ему пользу: физической культурой, спортом, закаляться, правильно питаться и хорошо отдыхать! В нашей школе спортивный клуб «Пульсар» способствует развитию этих привычек

Читать далее »

Добро

За окном весна и солнечные лучи, согревая нас, пробуждают такие чувства, как радость, любовь и доброжелательное отношение ко всему, что нас окружает. Добро… И почему надо быть добрым? Много интересных мыслей, рассуждений мы услышали друг от друга во время классного часа. Оказывается, эта тема очень волнует ребят. Вот некоторые из рассуждений:           Доброта – это дружба, щедрость, благодеяние, помощь другим

Читать далее »

Размышления на тему…

Второй весенний месяц – апрель — удивительный и интересный. Помните, в популярной детской сказке «12 месяцев» братец Апрель подарил подснежники? После продолжительной суровой зимы это кажется просто невероятным! Какие еще чудеса приготовил апрель? Откуда он взял свое название? Некоторые считают, что оно имеет древнеримское происхождение. Есть латинское слово Aprilis, что в переводе с латинского означает «согреваемый солнцем», «солнечный», «согревающий землю».

Читать далее »

Порядок во всём: стиль школьницы

Здравствуйте, дорогие наши читатели! Вы, наверно, уже замечали, что, куда бы вы ни пришли, везде в первую очередь обращают внимание на ваш внешний вид. Как вы думаете, почему так происходит?Мы решили более подробно изучить эту тему. Ребята из разных классов (пятых, седьмых и девятых) поделились своими мыслями по поводу школьной моды, школьных прическах и охотно ответили на наши вопросы: Нужно

Читать далее »

Исторические беседы

Здравствуйте, дорогие наши читатели! Сегодня вновь состоялась долгожданная встреча с нашим старшим другом, который ведёт нас по страницам истории нашей страны. Задачи и цели этих бесед направлены не столь на изучение истории, сколько на заинтересованность ребят изучать историю. По нашей просьбе Кирилл Колесник, ученик 10 класса, поведал нам о создании и местонахождении великолепных памятников Калининградской области. Ребята с интересом слушали

Читать далее »

Игра-квест по экспозициям Музея янтаря

Ребята из 5 «В» класса исполнили свою мечту побывать в Музее янтаря, который является гордостью нашей страны. Юные посетители не только познакомились с историей происхождения янтаря, а ещё и приняли участие в квесте, который дал им много позитивных эмоций. Ребят встретили приветливые сотрудники музея, провели небольшую ознакомительную беседу.Ученики с помощью кубика и фишек совершили интереснейшее путешествие по карте, знакомясь с

Читать далее »
No more posts to show